10.3969/j.issn.1673-9574(x).2016.04.268
运用合理情绪疗法的案例分析
本文通过对一位高一男生情绪障碍咨询案例进行研究,运用“合理情绪疗法”对来访者心理问题的成因与发展变化进行分析,并展示咨询过程,说明运用“合理情绪疗法”相关技巧和咨询效果评估的有关问题,探究在心理健康教育中如何运用“合理情绪疗法”。
合理情绪疗法、信念、来访者
F275;G203;G641
广东省教育科学规划课题2013YQJK267
2016-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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