小学语文个性化阅读教学探析

摘要：

个性化阅读是指在阅读教学中学生受文本以及自身基础、注意力、兴趣、以往经验和教师的指导等多方面的影响，而产生独特的体验与见解的阅读方式。开展个性化阅读不仅可以让学生掌握基本的语言知识，而且可以让学生学会思考，学会阅读，让学生能够真正走进文本。那么，如何开展个性化阅读呢？

机标关键词：个性化阅读教学、小学语文、教学探析

分类号：G633.33;G712;G40-057

在线出版日期：2016-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：246-247