小学数学探究性学习五步教学法研究

摘要：

现阶段，在我国小学课程标准改革的发展前提下，小学数学课程作为基础教育的主要组成内容，对于提高学生的逻辑思维能力，具有重要的影响。在新课程教育改革教学中，小学数学探究性学习五步教学法研究，有效的促进范了小学教学实践的发展，对于学生的学习能力培养，也发挥着积极的作用。在小学数学教学活动的过程中，重视数学探究性学习五步教学法研究非常关键。本文将简要分析，小学数学探究性学习五步教学法方面的相关内容，旨在更好的促进小徐数学教学活动的顺利开展。

关键词：小学数学、探究性学习、五步教学法

分类号：G623.5;G434;G72

在线出版日期：2016-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：238-238