期刊专题

10.3969/j.issn.1673-9574(x).2016.04.249

如何创设丰富多彩的地理课堂

引用
随着初中地理新课程改革的不断深入,如何改变初中地理课堂教学中老师讲、学生听的传统形式,改变令学生觉得枯燥无味的地理课堂;创设能引导学生主动参与的教学形式,激发学生的学习积极性,让地理课堂活起来,便成为地理教师不断探究的问题。几年来的教学实践,使我在这方面有了一些新的体会和感悟,现呈献给大家以求共勉。

地理课堂、丰富多彩

G633.55;TU252;G42

2016-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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速读(下旬)

1673-9574

42-1841/I

2016,(4)

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