小学低年级语言文字教学有效性初探

摘要：

语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。这就决定着语言文字的教学是语文教学的主要内容，语言文字的运用能力是学生必备的重要能力之一。在低年级语文教学中，教师应激发学生学习语言文字的积极性，发展学生语言能力，提高语文素养。本文结合低年级语文教学实际，浅谈了促进语言文字教学有效性的几点措施，希望对大家有所帮助。

关键词：小学、低年级、语言、文字教学、有效性

分类号：G623.23;G434;G78

在线出版日期：2016-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：223-223