提高小学语文阅读教学课时目标达成度的策略

摘要：

当前，小学语文阅读教学效率不高的现象仍有存在，我们必须从大处着眼，小处着手，充分认识到教学课时目标是教学的出发点和归宿，要重视每一课时的目标的制定和落实，从而改变语文阅读课费时多而收效微的现象，形成教学的良性循环。

机标关键词：目标达成度、课时目标、小学语文阅读教学、教学课时

分类号：G623.23;G712;F252.24

在线出版日期：2016-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：219-219