浅谈发散性思维在高中化学的养成

摘要：

高中化学作为高中课程大家族的一员，是学生发散性思维培养的基地。发散性思维是对同一事物从不同的方向去分析的思维；是通过不同途径去探索的思维，是从不同角度寻求答案的思维。可见，发散性思维的培养要让学生放开手脚实现它的灵活性与创新性。

关键词：高中化学、学生、发散性思维、养成

分类号：G632.3;B0241;S852.3

在线出版日期：2016-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：216-216