10.3969/j.issn.1673-9574(x).2016.04.229
高中英语课堂中词汇有效教学之管窥
对于高中生而言,高考是他们学习的重要指挥棒。但是,无论教学模式做怎样的改变,高考题型做怎样的变革,高中生对英语词汇量的需求都是极大的,这对于学习任务繁重的学生而言,无疑如雪上加霜。作为高中英语教师,为学生减压提效,是当务之急。因而,我在实践中大胆探索,以期实现高中英语词汇有效教学,给高中生有效而轻松的英语词汇学习环境。丰富高中生词汇量的同时,培养其词汇学习及运用的能力。
词汇、高中、英语、有效
G633.41;G434;H319.3
2016-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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