10.3969/j.issn.1673-9574(x).2016.04.216
高中信息技术教学面临的困境及应对策略探析
信息技术已经渗透到了人们的生活、学习与工作,成为人们生活中不可或缺的一个重要组成部分。高中阶段是对学生进行信息技术教学的关键时期,然而目前高中信息技术教学还存在一些困难,影响了课堂教学的有效性,本文在分析高中信息技术面临的困境的基础上,提出有效的应对措施。
高中信息技术、教学困境、应对策略
G641;H3;G40-058
2016-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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