培养低年级学生数学学习习惯之我见

摘要：

在小学阶段，特别是低年级的小学生有着强烈的好奇心和求知欲，思想单纯，可塑性较大。所以，小学阶段是学生养成良好学习习惯的关键期。良好的学习习惯，有助于提高学生的学习效率，促使技能和能力的发展，在学习上收到事半功倍的效果，良好的学习习惯会使学生受益终生。本文结合小学数学教学实践，介绍了在数学教学中培养学生良好习惯的几点体会和做法。

关键词：培养、低年级、学生、数学、学习习惯

分类号：G633.6;G442;G718.3

在线出版日期：2016-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：184-184