高中数学的课堂教学浅析

摘要：

课堂教学是教育教学最基本的形式，是学生获取知识、形成能力的主阵地。进入高中阶段，学生的自制力逐渐加强，学习也相对主动，所以教师应结合学生的实际情况尽可能的提高课堂教学效率，从而促进教学质量的提高。本文从教学实际出发，从课堂教学的不同方面讲解促进课堂教学效率的有效方法，希望对广大同仁有所帮助。

关键词：高中、数学、课堂教学

分类号：G633.6;G434;G712

在线出版日期：2016-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：131-131