10.3969/j.issn.1673-9574(x).2016.04.055
浅谈提高英语课堂教学效率
新课程改革给教师的教学带来了极大的挑战,但有些英语课程英语课堂教学却时常存在着一些形式化的问题,影响到课程改革的真实和深入。如何提高课堂改革的核心问题,也是一个被广泛探索,常提常新的问题。课堂教学过程是教授过程和学习过程在课堂内的表现形式。因此,实现高效的课堂教与学必须从与课堂相关的各种因素入手,改进教学过程,提高教学效益。
教学目标、课前备课、互动教学、营造氛围、提高教学效率
G633.3;G434;G712
2016-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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