小学语文教学中如何有效进行朗读训练

摘要：

朗读要贯穿于整个语文教学活动中,在教学中必须采用多种方法,加强朗读指导,方能圆满地完成教学任务,让学生在阅读实践中逐步学会独立思考,学会读书.以读促听,以读促说,以读促写,使学生的各项能力共同提高.所以教师应在课堂上读起来,学生更应在课堂上读起来,尤其是对那些富于情韵、语言优美、琅琅上口的作品,或朗读,或吟诵,或吟唱,或记背,在这样的活动中能积累名言佳句,体验艺术魅力,陶冶思想情操,提高审美能力,养成高雅气质.

关键词：小学语文、朗读教学、多种形式、读写结合

分类号：G623.2;G434;H319.3

在线出版日期：2016-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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