10.3969/j.issn.1673-9574(x).2016.03.153
探究高中英语教学中背景知识与阅读教学
文化背景知识是培养阅读素质的重要基础,学习英语知识,掌握英语技能,提高英语运用能力与熟悉英美文化背景知识密不可分.教师要根据学生的年龄特点和认知能力,逐步扩展文化知识的内容和范围,教学中涉及的有关英语国家的文化知识应与学生的日常生活,知识结构和认知水平等密切相关,并能激发学生学习英语文化的兴趣,要扩大学生接触异国文化的范围,帮助学生拓展视野.
高中英语、阅读课堂、背景知识渗透、探讨
G633.41;G434;H319.3
2016-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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