10.3969/j.issn.1673-9574(x).2016.03.145
如何打造高效物理课堂
物理教学质量的提高,需要先从生活现象和物理现象入手,培养学生学习物理的浓厚兴趣;再从课堂语言的运用、先学后教授课模式的推行、多种资源的利用、实验环节的把握等几个方面灵活进行课堂教学;同时还要有的放矢的上好复习,合理布置和批改作业.
物理、教学质量、学习兴趣、课堂教学、复习课、作业
G633.7;G424.21;O4-4
2016-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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