10.3969/j.issn.1673-9574(x).2016.03.144
如何培养学生持久的数学学习兴趣
随着素质教育的推进,课堂教学要体现学生的主体性,教师就要充分调动学生的学习积极性,培养学生持久的学习兴趣.兴趣是学习的内在动力,学生对学习产生了兴趣也就有了克服困难的动力,他们在学习的时候就会积极主动的投入到学习之中,享受学习的乐趣.
初中生、数学、学习、兴趣
G633.6;G420;G718.3
2016-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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初中生、数学、学习、兴趣
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2016-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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