初中数学学困生形成的原因及转化策略研究

摘要：

现代教育要求实现每一个学生的发展,因此教师在教学的过程中应该对学困生引起高度重视.本文首先对学困生形成的原因进行分析,进而提出有效的转优策略,希望能够更好的帮助初中学生进行数学学科学习.

关键词：初中数学、学困生、形成原因、转优策略

分类号：G633.6;G442;G718.3

在线出版日期：2016-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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