浅谈如何上好理论型信息技术课

摘要：

本文主要从教学实践出发,介绍了怎么才能上好理论型信息技术课.围绕①课前明确学习任务;②创设情境:分别从生活实践、故事或事例、多媒体课件、游戏,导入新知识;③归纳总结,强化记忆;④教师重视自我评价这四个教学环节,并结合一些教学实例展开论述.

关键词：信息技术、理论型、新知识

分类号：G633.8;G434;G712

在线出版日期：2016-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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