基于招生视角下的中澳职业教育的比较与启示

摘要：

本文分析了中澳两国职业教育在当前招生工作面临的共同问题,从招生的视角下比较了双方职业教育的差异性,阐述了澳大利亚职教经验对我国职教招生工作的启示.

关键词：中澳职业教育、招生异同、启示

分类号：G719;G64;F127

在线出版日期：2015-12-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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