10.3969/j.issn.1673-9574(x).2015.12.017
试论如何有效激发学生热爱音乐的本性
音乐是积聚灵感、催发情感、激活想象的艺术,它是实施美育教育的主要途径之一.在优美的旋律中,我们不仅能感受到其中的诗情画意,而且能陶冶情操、提高素养.然而,实践证明:传统的教学模式并不能有效激发学生热爱音乐的本性.在新的教学理念下,如何激发学生的音乐灵性,以满足学生的“自我认知”、“自我表现”的需要?如何让音乐课堂焕发生命活力呢?长期以来,音乐课堂都是以教师为中心,把音乐教育禁锢在固定的区域内,使学生处于被动的地位,学生的创新意识和热爱音乐的情感受到极大的抑制.
热爱音乐、有效激发
F272.92;F276.6;P183.3
2015-12-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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