中职院校“应用文写作课程”实训方法探究

摘要：

伴随着社会的不断发展和网络信息时代的到来，熟练写作应用文已成为是不可缺少的技能，也是中职院校必设课程。而目前教学方法多采取“教师讲授、学生被动接受”传统教学模式。在教学方法上也可做到“与时俱进”，对部分内容尝试采取实训式教学方式，可以激发学生的主动性，活跃课堂氛围的同时提高学习效率。

关键词：应用文、教学模式、实训课程、积极性

分类号：G712;G633.41;G434

在线出版日期：2015-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：158-159