高中语文教学中人文教育探究
高中语文教学是整个九年义务教育的收尾阶段,一些学生可能在这个阶段结束整个的学习生涯教师在这一阶段需要有一个良好的收尾。这一阶段的引入人文教育是十分有必要的,人文主义精神有利于对学生素质的全面培养,引领学生对社会对生活进行进一步的思考,提高学生的自身修养。
高中语文教学、人文教育、探究
G64;G434;G72
2015-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
77-77
高中语文教学、人文教育、探究
G64;G434;G72
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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