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探析小学数学教学

引用
对于小学阶段的数学教学而言,我们老师起至关重要的作用。众所周之,小学生由于年龄小,思维受成长所限,认识和感知实际知识需要一个过程,培养其兴趣,尤其重要。采用科学、有效的教学方法,为他们搭建认知桥梁,用新颖有趣的教学方法诱发他们的学习兴趣,精心创设问题情境,让学生在合作中学习,在合作学习中提高。培养学生学习兴趣以及学习能力,提高学生的学习效率是小学数学教育质量的关键。以下是笔者的一些看法及建议。

小学数学、兴趣、合作、教学

G623.5;G420;G725

2015-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

70-70

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1673-9574

42-1841/I

2015,(7)

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