巧用教材插图优化英语课堂

摘要：

现行人教版教材配有很多精美的插图，这些插图生动、形象、直观和具体地为学生学习英语提供了很好的语用环境。怎样有效地运用好这些教材插图，使得我们的英语课堂更优化，这是英语教师必须思考的问题。语言的学习重在语言的实际运用，教师可以借用教材中的插图为学生创设具体直观的语用环境。在现行的人教版教材中，很多地方出现有生难词汇，教师可以利用相应的插图让学生猜测词义，从而为下一步的学习扫清了语言障碍。英语的学习过程中，养成一个用英语思维的习惯是很重要的方式之一，英语教师在教学过程中可以巧妙地利用教材插图，克服母语的干扰。所以，英语教师应该充分利用插图，巧妙设计教学过程，灵活运用图片和文字，优化自己的英语课堂教学效果。

关键词：运用、插图、优化课堂

分类号：G633.41;G232;H319.3

在线出版日期：2015-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：66-66