论高职院校教师隐性知识的显化

摘要：

教师潜在知识分为隐性知识和显性知识，隐性知识是自我经历而得，难以传递给别人。随着知识的普及，隐性知识愈发重要，教师隐性知识显性化可以促进教师的全面发展以及学校的可持续发展。因此，如何将隐性知识显性化成为社会最关注的问题。

关键词：显性化、隐性知识、显性知识

分类号：G715;G645.1;G443

在线出版日期：2015-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：59-59