在美术教学中渗透地方文化元素

摘要：

在八年级美术教学中渗透地方文化元素，有利于提高学生“洁净忠州、品位小城、幸福橘乡”地方文化修养，丰富学生的审美情感。文章以《美术课程标准》作为指导，提出在美术教学中提高学生美术地方文化素养的具体措施，并进一步指出美术地方文化元素教育对传承人类文化遗产的重要意义。

关键词：美术教学、地方文化元素

分类号：G633.955;G250;K892.22

在线出版日期：2015-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：10-10