新课程标准下的初中物理复习课教学浅谈

摘要：

如何提高复习课中学生的学习热情，激发学生的学习兴趣，使得复习课的功能不只是将所学知识进行一种枯燥的回顾和归纳？笔者从分析当前现象入手，从夯实基础、学生主体、培养思维等多个方面进行了阐述。

关键词：初中、物理、复习、基础

分类号：G633.7;G423.07;A849

在线出版日期：2015-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：238-238