10.3969/j.issn.1673-9574(x).2015.04.242
高中语文实践活动现状和价值分析
高中阶段语文实践活动课和初中、小学相比,因学生身心发展特征呈现多样化,综合实践的内容更难,教学环境更为复杂,不可控制的因素更多,开设好的难度更大。高中语文实践活动的现状是学生参与的积极性不高,教师开展实践教学能力不足,实践教学活动过于形式化,学校未创设良好的实践教学环境。高中语文实践活动具有非常大的价值,有利于发展自主学习能力,培养学生的创新思维;有利于提高教师的教学水平,丰富教学方法和手段;有利于开展更具综合性、开放性、实用性教学活动。
高中、语文、实践活动、现状、价值
G616;G712;G4
2015-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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