10.3969/j.issn.1673-9574(x).2015.04.232
小学信息技术课分层教学的探究
分层教学顺应了课程改革的趋势,被逐渐引入到小学教学中。利用分层教学可实现小学生不同水平的教学,根据小学生的实际能力和基本学习情况,采取针对性教学。目前部分小学在信息技术课堂中实行分层教学,通过分层教学法,逐渐提高小学生对信息技术知识的学习能力,改善传统小学信息技术课堂的基本模式。
分层教学、小学课堂、信息技术
G633.67;G434;H172.2
2015-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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