论文言文教学现状及其改进策略

摘要：

在世界掀起汉语热的今天，以严谨的态度重新审视国人尤其是青少年学生学习文言文的情况，对青少年学生学习文言文的现状以及文言文教学现状进行分析。对“教师怕教，学生怕学”的现状形成原因进行分析，以及针对性地提出改进策略，强调在教学中“文“”言”并重的重要性。

关键词：文言文、教学现状、改进策略

分类号：G641;G444;G807

资助基金：名称本文系广西自治区高校科研课题KY2015YB559

在线出版日期：2015-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：192-193,194