发现学习法在高中语文阅读教学中的实施策略

摘要：

发现法，就是以学生为中心，教师为引导的学习方法，发现学习法有利于激发学生的好奇心和探究未知事物的兴趣，有利于调动学生的内在动机和学习的积极性，有利于学生批判性和创造性思维的发展，有利于知识、技能的巩固和迁移。

关键词：发现学习法、作用、问题、实施

分类号：G633.33;G434;G718.3

在线出版日期：2015-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：144-145