语文教学中培养学生的朗诵能力

摘要：

语文学科中尤为注重“听、说、读、写”。语文的学习不仅仅只有阅读，还有我们日常的朗读。在小学学习这个初步阶段，朗读更是培养学生交流能力的最好途径。所以，在日常语文教学中教师更应注重培养学生的朗诵能力，从点滴开始积累阅读经验。

关键词：小学语文、朗诵能力、重点培养、交流学习

分类号：G633.3;J613.1;G434

在线出版日期：2015-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：95-95