浅谈初中数学教学中的德育渗透

摘要：

当前，无论是学校教育还是家庭教育都或多或少的存在着“轻德育重智力”的问题，思想道德教育中“知”与“行”分离现象突出，严重地制约着初中生健全人格的形成与发展。因此，作为一名优秀的初中数学教师在传授给学生知识，发展他们智力，培养他们能力的同时，我们还应有强烈的德育意识。充分挖掘数学学科的德育因素，不失时机的进行德育教育，以提高学生的思想素质和人格素养，不断感受学习的“苦”与“乐”，体验成功与挫折的滋味，才能树立正确的人生观和世界观，才能收到“教书育人，细雨润心”的效果。下面结合我的教学实践，谈一下对初中数学教学中德育渗透的认识。

机标关键词：初中数学教学、德育渗透

分类号：G633.6;G434;G711

在线出版日期：2015-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：62-63