关于小学美术教学中情感教育的思考

摘要：

情感教育重在丰富学生的情感，并发挥其情感的积极作用，在当前教育中应用越来越多。在此以小学美术教学为例，从吸引兴趣、学会观察，创设情境、情感交流，拓宽情境、艺术分析，独立思考、多多实践4个方面对情感教育在其中的应用进行了分析。

关键词：小学美术、情感教育、艺术分析

分类号：G633.8;G40;G521

在线出版日期：2015-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：59-59