小学语文儿童文学作品教学策略探讨
儿童文学作品在小学语文教学中占有重要比重,对学生学习成长产生重大影响作用。因而越来越受到人们广泛关注。本文根据小学语文实际教学情况,结合小学生性格特点,对小学语文儿童文学作品教学策略进行了探讨,旨在提高语文教学质量,培养学生文学素养。
小学语文、儿童文学作品
G633.3;G4;F271
2015-04-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
6-6
小学语文、儿童文学作品
G633.3;G4;F271
2015-04-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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