期刊专题

10.3969/j.issn.1673-9574(x).2014.05.087

浅谈多媒体技术在高中历史教学中的应用

引用
近年来,多媒体技术在教育教学中的应用日益广泛,随着新课程理念的深入贯彻落实,多媒体技术在高中历史教学中也得到了广泛应用。多媒体技术推动了高中历史教学由“应试教育”向“素质教育”的转变,摒弃了传统教学枯燥乏味的特点,从时间和空间上丰富了高中历史课堂教学,从很大程度上调动了学生的学习兴趣,开拓了学生的视野,有利于推动素质教育的实施。然而我们在充分利用多媒体在教学中的优势的同时,也要正视它的不足之处,在教学中,我们要用其精华,弃其糟粕,只有这样,多媒体技术才有利于提高课堂教学质量,有利于促进学生综合实践能力的发展。

多媒体技术、高中历史教学、应用

G633.51;G434;G712

2014-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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速读(下旬)

1673-9574

42-1841/I

2014,(5)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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