期刊专题

10.3969/j.issn.1673-9574(x).2014.05.014

谈“因材施教”助力中国梦

引用
要实现中国梦,就必须从学生的个性要求出发,培养符合现代文明社会发展所需要的各种人才。本文结合因材施教教学中面临的困境和问题,提出相应的教学解决方案。

中国梦、因材施教、困境问题、分层教学、能力发展、个性要求

G718.5;B82;D923.8

2014-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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速读(下旬)

1673-9574

42-1841/I

2014,(5)

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