新时期高中数学教学的几点新变化浅谈

摘要：

新时期的高中数学教学一定要体现出新课标的理念和精神，与之前的传统教学模式要有鲜明的区别。教师应该认识到教育发展的趋势，明晰新时期教育的特点，真正从学生学习与成长的角度出发，在教学方法上进行改革。教师应该创设问题情境，提升学生自主学习的能力，在教学中转变角色，突出学生的主体地位；引导学生积极反思，提高教学效率；并从内心关爱学生，从情感上尊重学生。此外，还要注意运用先进的教学设备，丰富自己的课堂教学内容。

关键词：自主学习、主体意识、学习效率、关爱、多媒体教学

分类号：G633.6;D5;D616

在线出版日期：2014-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：7-7