10.3969/j.issn.1673-9574(x).2014.02.254
浅谈小学学校管理
教学以教师和学生的活动为主体,作为一个学校管理者应该清晰地认识到,新课程背景下的学校管理与传统的学校管理不同,学校管理工作要与时俱进,要以政策为导向,要以提高教育质量为目的。提高学校全面的教育质量关键在于正确有效的管理。就提高教学质量和加强学校管理方面阐述几点看法。
学校管理、教学质量、安全管理
G645;G47;R764.91
2014-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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