以素质教育为重心，加强班主任工作

摘要：

在班主任工作中，我十分重视教师自我形象，教师自身人格力量的作用，并通过教师的语言、情感和行为等向学生进行有机渗透，运用表面看来是教育者无所求的实际上有意识、有目的这种举措，让学生在自然状态下，自觉不自觉地接受教育，起到“和风细雨、润物细无声”的教育效果。

机标关键词：班主任工作、素质教育、加强班

分类号：G451.6;G635.1;G715

在线出版日期：2014-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：212-213