浅谈初中语文古诗词教学的美育原则

摘要：

新课标要求中学生在诵读，学习古诗词的过程中，要注意积累运用和感悟，提升自己的审美情趣和品味。古诗词不同于一般小说，而是由精炼优美的语言，生动的比喻，含蓄深刻感悟凝练而成。这就需要初中教师摒弃过去那种填鸭式的教学模式，重在引导学生在学习古诗词中感受美，发现美和欣然美。本文主要说明了何为美育及特点，初中语文古诗词美育的必要性，实行美育的策略等内容，希望有一定的借鉴意义。

关键词：初中语文、古诗词、美育

分类号：G633.3;G423.3;G71

在线出版日期：2014-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：205-205