新课程背景下提高教师对校本资源的开发整合能力的研究

摘要：

教师作为校本课程开发全程的主体，要提高对校本课程资源开发的整合能力，笔者认为要从以下几个方面入手：更新观念；大力提高教师的素养；加强集体备课，促进教师共同成长；整合校园文化资源；整合社会生活资源。

关键词：校本资源、开发、整合、观念、素养、社会生活

分类号：G645;G42;F407.1

在线出版日期：2014-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：201-201