当前实施语文新课程的几个误区

摘要：

更新观念、转变角色、提高素质，已是我们教师感到最紧迫的任务。但在近几年实施新课程改革的过程中，我们有些教师对语文新课标理解还不到位，在教学中存在一些误区。

关键词：语文新课程、教学手段与方法、课程评价与考试

分类号：G633.3;G420;F270

在线出版日期：2014-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：194-194