也谈小学数学思维能力如何培养

摘要：

小学生不善将知识纳入原有认知结构中，认知结构往往缺损，考虑问题缺乏深度，因此，在教学中应抓好学生对数的概括能力、掌握应用题结构能力的培养，传授一些速算方法，搞好小学数学思维能力培养。

关键词：小学数学、思维能力、培养、传授

分类号：G633.6;G434;TP391

在线出版日期：2014-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：185-185