浅谈在初中语文"卓越课堂"中的几点尝试

摘要：

在我县大力推广“读思练”教学模式中，学生活动参与度得到了很大提高。通过教学实践，我认为初中语文“卓越课堂”最有效而且必须关注到每位学生，特别应该关注班级中的学困生，面向所有学生进行有效教育。让学困生能够“吃好”，同时让优等生“吃饱”，让全体学生在课堂中学有所获，从真正意义上体现“以学生为本，以学生为主体，因材施教，以学定教”，让课堂生动实效、高效。

关键词：卓越课堂、尝试、高效

分类号：G641;G434;G712

在线出版日期：2014-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：176-177