化学习题课教学策略优化

摘要：

习题课，是化学课堂教学的重要组成部分，它主要是指化学教学过程中所进行的例题讲解、习题处理和作业题、试题评讲等教学活动。习题课是课堂教学中的一个重要环节，它不但帮助学生及时巩固所学的知识和技能，而且对于教师来说也是检查学生学习知识和应用知识等具体情况的有效方法。通过习题课能够及时提供教学的反馈信息，帮助教师对教学目标的达成程度加以准确定位，以便及时调整教学策略，促进教学质量的提高。所以，对于教师来说，如何在有限的课堂时间里通过教学策略的优化来提高教学质量就显得极其重要。

关键词：例题、主导性、习题、典型

分类号：G633.8;G434;TP393

在线出版日期：2014-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：158-159