期刊专题

10.3969/j.issn.1673-9574(x).2014.02.126

中学英语课堂师生互动探究

引用
当前中学英语课堂普遍存在师生间互动程度不高的问题,造成这一现象的原因有多方面,最终致使课堂枯燥无味而降低教学效果。本文旨在对中学英语课堂中的互动教学模式进行探究,以此来改善中学英语教学效果。

中学英语、课堂教学、师生互动

G633.41;G42;H319

2014-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1673-9574

42-1841/I

2014,(2)

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