提高小学思想品德课教学实效之我见

摘要：

儿童良好品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟,即儿童的良好品德是在真实的生活世界中感受、体验、领悟并得到发展的.通过课堂生活,把儿童与其真实的社会生活紧密联系起来,有意识地把儿童带到真实的生活中去,去观察、感受、体验、分析、反思他们的生活,并用美好生活的目标去引导和提升自己的真实生活.

关键词：课堂教学、活动化、实效

分类号：G623.15;G416;B848.5

在线出版日期：2014-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：38-39