应用临床护理路径对骨科住院患者进行健康教育的临床观察

摘要：

目的:提高健康教育质量,保证患者得到及时有效的健康教育.方法:借鉴国外应用临床路径对患者实施整体护理的做法,应用临床护理路径对骨科住院患者进行健康教育.将2010年11月至2012年4月的100例住院患者随机分成两组,实验组采用新法进行健康教育,对照组采用传统方法进行健康教育.结果:实验组接受健康教育后的效果和对护理工作的满意度均有所提高,特别是健康教育达标率明显优于对照组.结论:应用临床护理路径开展健康教育是一种切实可行的工作方法.

关键词：护理路径、健康教育、骨伤科

所属期刊栏目：31

分类号：R248.2(中医临床学)

在线出版日期：2013-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：152-154