10.13214/j.cnki.cjotadm.2020.23.053
健康教育在老年骨质疏松性髋部骨折护理中的应用效果
目的:为了分析健康教育在老年骨质疏松性髋部骨折护理中的应用效果.方法:以我院2018年4月-2019年4月期间在我院接受治疗的老年骨质疏松性髋部骨折患者为研究对象,按照奇偶顺序将其平均分为对照组和观察组,每组患者36例.对照组患者采用常规的护理措施,观察组患者在常规护理措施基础上开展健康教育,观察2组患者遵医嘱行为、骨折愈合时间、骨折线消失时间、住院时间以及生活质量评分.结果:观察组患者的按医嘱用药评分、按医嘱饮食评分、按医嘱运动评分和按医嘱康复评分分别为(23.44±4.12)分、(19.54±3.37)分、(20.41±3.34)分和(21.49±3.74)分,均优于对照组患者的(16.22±3.26)分、(11.82±2.70)分、(13.43±2.65)分和(14.06±3.04)分,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者的骨折愈合时间、骨折线消失时间以及住院时间分别为(3.27±0.55)个月、(3.49±2.39)个月和(11.68±2.41)天,均优于对照组患者的(4.14±0.64)个月、(4.58±2.73)个月和(16.23±2.64)天,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者的生活质量评分为(89.32±7.41)分,优于对照组患者的(73.24±6.54)分,差异有统计学意义(P<0.05).结论:对老年骨质疏松性髋部骨折患者采用健康教育有助于患者遵从医嘱进行用药、饮食、运动以及康复,有助于患者早日康复,提高患者的术后生活质量.
健康教育、老年骨质疏松性髋部骨折、遵医嘱、生活质量
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R473(护理学)
2020-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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